U društvu se često vodi polemika oko nogometnih utakmica za djecu. Postavlja se pitanje uloge nogometnih utakmica u dječjem razvoju. Da li nogometne utakmice početnika služe za zabavu ili kako bi se postizali nogometni rezultati?

Neki roditelji ”oštre” djecu prije samih utakmica kao da se radi o pitanju života ili smrti. Nasuprot njih stoje roditelji s izjavama kako rezultat zapravo nije bitan i da se je jedino važno zabaviti se. Uživati u nogometnoj igri. Često ni roditelji nisu na čisto što bi rekli? Zbog toga je potreban jedan ovakav tekst koji će pomoći roditeljima da shvate poantu utakmice i bolje komuniciraju prema djetetu.

Cilj igranja utakmice

Cilj nogometne igre je postići gol više na utakmici. Svaki put kada vaše dijete zaigra nogomet ono bi ga trebalo zaigrati s istim ciljem. Negiranje cilja igre nije dobro. Ako mu komunicirate odi na utakmicu i zabavi se rezultat je sasvim sporedan, onda mu komunicirate krivu poruku.

Svakom tko gleda dijete na utakmici mora biti jasno da su se dvije ekipe sučelile radi nadmetanja. Da zabiju gol više. Tko ostvari taj cilj, bit će pobjednik. To mora biti jasno i djetetu. Ono bi se trebalo ponašati u skladu s ciljem. Gurati svoju momčad prema pobjedi. Veseliti se kad pobjedi, žalovati kad izgubi.

Svrha nogometne utakmice je određena pravilima. U njima nigdje ne piše da je pobjednik ona ekipa koja je odigrala više dodavanja, bila borbenija ili se više zabavila. Pobjednik je onaj tko je postigao više golova poštujući pravila igre. Pravila su jasna i egzaktna te ih tako treba komunicirati prema igračima.

Dijete koje sudjeluje na utakmici bi trebalo dobiti jasnu poruku da sudjeluje kako bi pobijedilo, odnosno ostvarilo najbolji mogući rezultat. Poanta sporta nije pojavljivanje pred publikom. To nema veze s našim subjektivnim mišljenjem. To ima veze s prirodom sporta. Za njegovim zakonitostima i pravilima. Sve ostalo je zbunjujuće.

Laž je reći bili smo bolji, a protivnik nas je pobijedio. To jednostavno nije točno. Nema logike objašnjavati klincu kako pobjeda nije važna dok se suparnička ekipa veseli. Istina je da se piše pobjednik, zbrajaju bodovi i dodjeljuju nagrade za najbolje.

Cilj treniranja nogometa

Cilj zbog kojeg neko dijete šaljete na nogomet je da razvije svoje nogometne potencijale. To se događa kroz treninge i utakmice. To bi trebao biti glavni cilj oko kojeg se vrte sporedni ciljevi. Kroz usvajanje nogometnih vještina dijete se socijalizira, zabavlja, disciplinira i razvija u svim smjerovima.

Izučavanje svake vještine zahtjeva enorman trud, odricanja i vrijeme. Uvijek ne ide glatko i često zna biti bolno. Iznad zone ugode, na granici izdržljivosti. Onaj tko uspije bude nagrađen od okoline kroz nagrade, priznanja i materijalnu korist. Ali najviše kroz izgrađenu ličnost i osjećaj vrijednosti.

Zdrave navike, prehrana i vitko tijelo dolaze kao posljedica glavnog cilja treniranja. Jednako kao što s tim dolazi samokontrola, samodisciplina, upornost i ustrajnost. Nemoguće je razvijati nogometne potencijale, a da se recimo ne razvijaju kognitivne sposobnosti uz njih.

Pošaljete li dijete na nogomet isključivo da se zabavi ono će teško razviti disciplinu, samokontrolu ili upornost. Bez toga neće moći ostvariti svoj puni potencijal. Zabaviti se može uz videoigre ili gledajući Netflix. Drugi je par cipala, što fokus na zabavu može stvoriti ozbiljne probleme bez napretka. Naši stari su bili u pravu kad su govorili kako bez muke nema nauke.

Cilj utakmice i posvećenost nogometu

Najveća greška roditelja je što brkaju pojmove ”cilj” na nogometnoj u utakmici i ”posvećenost nogometnom razvoju”. Cilj na nogometnoj utakmici bi trebao uvijek biti pobjeda. Za sve igrače, ekipe i trenere. On je definiran pravilima sporta. Oko toga ne bi trebalo biti diskusije.

Posvećenost nogometnom razvoju je princip kojeg se trebate držati ako želite da vaše dijete ostvari najviše potencijale. Unaprjeđenjem svojih vještina povećava se vjerojatnost koja će ga dovesti do krajnjeg cilja. Nogometne utakmice, odnosno njihovo igranje dio je nogometnog razvoja. Takmičenje može ubrzati nogometni razvoj, usporiti ga ili unazaditi.

Razvija se kroz pobjede i poraze. Ono što roditelji trebaju imati na umu je da omjer pobjeda i poraza djeteta u nogometu ne mjeri količinu nogometnog razvoja. Ona može mjeriti poziciju na prvenstvenoj tablici i ništa više od toga.

Kako takmičenje uskladiti s nogometnim razvojem?

U trenutku kada takmičenje potiče nogometni razvoj onda za njih možemo reći da su u harmoniji jedan s drugim. Da bi se to dogodilo moraju se poštovati sijedeći principi:

Nogometaš trenira i igra u odgovarajućem okruženju

Razina vještina igrača bi trebala približno odgovarati razini vještina njegovih suigrača. Treniranje na razini koja je debelo iznad ili ispod igračevih sposobnosti nije poticajna. Pri tome mislim na razinu kvalitete kluba, trenera, natjecanja i suigrača.

Stil igre je poticajan

Pobijediti se može na igrajući različite stilove nogometne igre. Ipak svaki stil igranja nogometa ne pridonosi jednako razvoju. Igrajući defenzivan stil igre gdje se kontrola lopte i igre prepušta protivniku ne pridonosi toliko razvoju koliko napadački stil u kojem se poštuju principi presinga i kontrole lopte. Zbog toga se stil igre treba uskladiti s nogometnim razvojem. Više o tome u ovom članku ovdje.

Pošaljete li dijete na nogomet isključivo da se zabavi ono će teško razviti disciplinu, samokontrolu ili upornost. Bez toga neće moći ostvariti svoj puni potencijal. Zabaviti se može uz videoigre ili gledajući Netflix.

Rezultat na uštrb nogometnog razvoja nije  riješenje

Nogometni rezultat se treba ostvarivati tako da se poštuje nogometni razvoj. Da bi se igrači razvijali igrači na terenu bi trebali dobiti specifične zadatke s obzirom na njihovu kvalitetu. To znači da je uloga trenera davanje onih uputa koje djeluju tako da igrači probijaju svoje granice sposobnosti.

Prilikom učenja nogometa na vrhunskoj razini povećava se mogućnost za pogreškom. To može rezultirati lošim rezultatima na utakmici. Izbjegavanje igranja na poticajnom razvojnom nivou smanjuje stres, olakšava igru i ponekad dovodi do pobjede na utakmicama mladeži. To nije u skladu s posvećenosti nogometnom razvoju. Znači dugoročno vodi od zacrtanog cilja.

Igranje na optimalnoj razini u kojoj trener  manipulira raznim trikovima kako bi pobijedio na utakmici (preskakanje igre, zatvaranje utakmice, defenzivna taktika, odugovlačenje, ostavljanje igrača bez minimalne minutaže, upute koje nisu u skladu s principima nogometa…) često se kosi sa optimalnim razvojem. Poraz u kojem se ne pogaze principi razvoja mladih nogometaša ima veću razvojnu vrijednost od pobjede koja nema integritet.

Primjer kako bi trebalo komunicirati s djetetom prije utakmice

”Utakmicu shvati ozbiljno. Daj sve od sebe da tvoja ekipa pobjedi. Ishod utakmice ovisi o tvojoj igri, ali igri tvojih suigrača, protivnika i drugih okolnosti. Svojim trudom i zalaganjem možeš povećati šanse za pobjedom. Pobjeda ovisi o više faktora, dok pristup na utakmici ovisi najviše o tebi. Zbog toga je najvažnije da na utakmici imaš isparan stav u kojem daješ sve od sebe bez obzira na okolnosti. Igraš za momčad jer tako igraš i za sebe. Svojim primjerom potičeš druge da igraju bolje.

Pobjeda ili poraz pokazuje da li je tvoja momčad ostvarila cilj. Rezultat ne govori koliko je tko dobar. Ponekad i dobre ekipe izgube, a loše pobjede.”

Zaključak

Sve dok dijete ide na nogometne utakmice ono ih mora doživljavati ozbiljno. Zabava može biti produkt igranja utakmica, ali nije primarni cilj. Idemo u pogrešnom smjeru ako djetetu krivo tumačimo cilj utakmice. Iz tog razloga bi se trebalo voditi računa da li je dijete zrelo za nogometnu utakmicu? Može li ono shvatiti cilj i nositi se s porazom?

Nivo ozbiljnosti na nogometnoj utakmici treba prilagoditi dobi djece. Zahtjevi trebaju biti usklađeni sa sposobnostima nogometaša. Ne treba djecu terorizirati sa zahtjevima i zastrašivati s ishodima.

Utakmice mladeži su samo sredstvo koje djeci pomaže da usavrše nogometne vještine. Bez obzira na to što nogometaši svaku utakmicu trebaju igrati da pobjede, način na koji igraju i koji se vode od strane trenera mora biti u skladu maksimalnim mogućim razvojem. To često nije slučaj, nego se djecu usmjerava kako bi imala najbolje rezultate na utakmici.